市教研室蒙古语授课中学调研组深入库伦旗白音花学校调研视导
-----“基于课程标准的学科教学研究”项目工作有序推进 通辽市教研室为探索薄弱学校教学质量提高策略，推进通辽市蒙古语授课教育教学的进一步发展，于2014年3月份开始，实施为期三年的“基于课程标准的学科教学研究”项目工作。本项目工作在我市选取7所样本学校，其中汉授2所，分别是经济开发区辽河中学和河西九年一贯制学校，蒙古语授课5所，分别是库伦旗白音花学校、额勒顺学校、茫汗中学、库伦四中和通辽市蒙古族学校。这次深入白音花学校调研视导是本项目工作的推进措施之一。3月26日至27日，市教育局民教科巴图科长带领通辽市教研室蒙古语授课中学调研组成员共11人，在旗教体局领导和教研员的陪同下深入白音花学校进行调研视导。 对该校初中语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史等7门学科15名教师的课堂教学进行全方位观察，听课48节，组织开展议课研讨活动和反馈会议14次。在反馈会上，巴科长做了重要讲话。
通过对白音花学校的学校管理、教学管理和课堂教学情况的全面了解和掌握，市教研室人员充分利用“观课把脉诊断——议课重新设计——上课确定模式”的教学程序，通过“手把手”的指导和引领，让每位教师形成各自独特的教学模式，为学校的课堂教学统一建模打下良好基础。
在市旗两级教育行政部门、教研室和学校的协同配合下，本次活动顺利完成并达到预期效果，使市级教研项目“基于课程标准的学科教学研究”工作得到有序推进。
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